公益创投 | 莞暖同行，守护少年向阳生长

 

自2025年11月起，东莞市慈善会第四届慈善公益项目创投活动各获资助项目已有序落地实施。其中，青年少年服务类项目涵盖心理健康、反霸凌教育、困境儿童帮扶、应急救护等多个领域。截至目前，各项目累计开展活动101场，直接服务青少年逾9000人次。当前项目周期已过半，这批深耕青少年成长的公益项目，陆续交出了一份温暖而扎实的中期答卷。

从心出发，为青春成长点亮心灯

少年儿童是祖国的希望、民族的未来，青少年的茁壮成长离不开身心健康的坚实支撑。本届公益创投活动中，多个项目聚焦青少年心理健康领域，以丰富多样的活动形式全面铺展服务，共同为青少年成长保驾护航。

 

 

东莞市心理咨询师协会的“胡杨心盾”——第三师青少年心理护航与教师赋能项目，将东莞优质心理资源跨越千里送到新疆第三师图木舒克市。针对当地心理师资薄弱、专业资源匮乏的现状，项目团队深入多所学校及社区，开展教师培训、科普讲座、线上研讨及文艺汇演等系列活动。一位参训班主任感慨道：“以前学生情绪不对，我不知道怎么开口引导；现在至少明白，要先耐心倾听，别急着下判断。”该项目获得当地教育局高度认可。这份跨越山海的“心”援，为边疆青少年筑起了一道坚实的心理防线。

 

 

东莞市东城街道社会组织联合会的“星心·守护”东城星城社区青少年心理健康流动展馆体验项目，将心理健康知识送进校园、送进小区。项目研发可视化心理健康知识互动板，配备流动心灵信箱，让孩子们在趣味互动中学会情绪管理、明晰求助途径。项目还组建了“星心伙伴”青少年志愿队，参与其中的学生坦言：“现在我知道，不开心的时候把情绪说出来，一点也不丢人。”

勇敢发声，让校园欺凌无处遁形

校园是青少年成长的重要阵地，如何帮助孩子识别欺凌、敢于拒绝欺凌，是社会各界关注的重点。本届公益创投活动中，多个项目以创新方式回应这一课题，让反霸凌理念深入人心。

 

 

东莞市至善社会工作服务中心的“心灵奇旅 为爱护航”——青少年反霸凌心理剧团辅联盟项目，以心理情景剧为载体，将反霸凌教育融入角色扮演与剧本创作之中。项目走进学校、社区、公园，有序开展宣传招募、心理团辅、剧本共创等活动。一名参与排练的学生说：“演被欺负的角色时，我忍不住哭了；演帮助者的时候，我觉得自己特别有力量。”项目通过“宣传—团辅—共创”的阶梯式服务，帮助青少年清晰识别欺凌、学会科学应对。

 

 

东莞市积极心理学协会的“青春无欺凌——青少年校园欺凌预防与自我成长支持项目”，通过体验式工作坊进校园，以角色扮演、情景模拟等方式，让孩子在安全的环境中学习应对欺凌的方法。有学生从原本认为“付费交友”，逐渐明白“需要用钱换来的不是真正的朋友”，一堂课的关键对话，足以在孩子心中播下尊重与尊严的种子。

汇聚微光，用爱照亮特殊的童年

在广大青少年群体中，困境青少年面临着更为特殊、复杂的成长难题。本届公益创投活动持续聚焦这一群体，通过创新服务模式，为他们的童年注入温暖与希望。

 

 

东莞市常平同一星空儿童潜能开发中心的“星空陪伴师”：新就业群体融合教育赋能计划，创新性地将外卖骑手、网约车司机等新就业群体培养为特殊儿童的陪伴者。项目通过系统培训，围绕角色认知、孤独症认知、行为解码、沟通技巧等主题，帮助学员从“不了解”到“懂陪伴”。“以前觉得那些孩子很奇怪，现在知道他们只是需要不同的沟通方式。”一位学员说。项目既为特殊儿童家庭提供了灵活、可负担的陪伴服务，又为新就业群体开辟了一条有温度、有价值的灵活就业新路径。

 

 

该中心另一项目“从幼儿园到小学”特殊儿童幼小衔接支持包——护航特殊需要儿童平稳入学路，聚焦特殊需要儿童“幼小衔接”关键期。从不会安坐到主动举手，从争抢玩具到学会排队，孩子们在这里迈出了入学准备的关键一步。一位家长说：“以前担心孩子上小学被劝退，现在心里踏实多了。”

 

 

东莞市横沥镇隔坑村社区服务站“耕心生命力”青少年成长支持计划，将课堂搬到“乐善心田”紫苏基地。孩子们亲手种紫苏、挖地瓜，在泥土的芬芳中感受生命的成长与力量。一个男孩感悟道：“种子就像在妈妈肚子里一样，长大需要细心呵护；遇到困难时，要学会寻找‘阳光’、寻求帮助。”

此心安处，让每个孩子都有归属感

东莞是一座外来人口集中的城市，流动儿童的社会融入的问题备受关注。本届公益创投活动中，多个项目专门聚焦这一群体，为他们搭建起融入城市的温暖桥梁。

 

 

东莞市同德社会工作服务中心的“抗逆·融合——流动儿童社区支持计划”项目，重点服务东城峡口社区的流动儿童。很多孩子刚来时腼腆内向，不敢主动与人交流，社工通过游戏、绘画、团队任务等轻松有趣的方式，引导他们发现自身优点、学会与人交往。一个男孩在活动中发现自己擅长拼图，主动教其他小朋友，慢慢成为小组里的“小老师”。项目还组建了由青少年组成的“城市温度”志愿队，让孩子们从被服务者转变为服务者，走进社区探望独居老人、参与环保宣传。一位家长感慨：“以前孩子总觉得自己是外来的，现在他会在家里主动说‘我们社区’，真正有了归属感。”

银发童颜，一场温暖的双向奔赴

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。本届公益创投活动中，有项目创新联结银龄长者与青少年，实现“老带幼、幼助老”的温暖双向奔赴，让代际温情在社区流淌。

 

 

东莞市石龙龙城社区社会组织服务中心的“银龄护幼苗”石龙镇银龄长者护童项目，邀请社区内有手艺、有故事的长者担任“银龄讲师”，为孩子们传递温暖与力量。70多岁的胡阿姨教孩子们写书法、做传统手工，孩子们则把亲手制作的剪纸作品送给社区独居老人。“我70岁了，还能教孩子们本领，觉得自己依然有价值。”胡阿姨笑着说道。而孩子们也从一开始的拘谨害羞，慢慢变得活泼开朗，追着爷爷奶奶问习俗、听故事。这种“老带幼、幼助老”的模式，让温暖在代际之间传递，让社区更有温度。

学以致用，为生命筑起第一道防线

意外不分年龄，从校园到社区，从孩子到成人，谁都无法预料下一刻会发生什么。而急救技能，正是每个人都能掌握的“救命稻草”——关键时刻，它可能就是生与死的分界线。

 

东莞市松山湖慈善会的“护佑绿芽，‘救’筑成长——青少年应急救护技能提升计划”项目，在松山湖多所中小学校开展急救培训，课程涵盖心肺复苏、烧烫伤处理、溺水救援等实用技能。更令人动容的是，经该项目培训的松山湖实验小学詹舒老师，在一次乘坐地铁时遇到一名乘客突发疾病倒地抽搐。她立即运用所学急救知识冷静施救，直到专业人员赶到，成功让患者转危为安。“学的时候觉得不一定用得上，真用上了，才知道多重要。”詹老师说道。这一真实案例，让急救教育的价值变得触手可及，也让“学以致用”的理念深深扎根在孩子们心中。

从新疆边陲到东莞社区，从心理护航到生命救援，17个青年少年服务类项目，每一个都在用自己的方式回应着孩子们的成长需求。接下来，东莞市慈善会将继续挖掘具有代表性的慈善服务案例，带动更多社会组织发挥专业优势，用东莞温度护航青少年健康成长，合力擦亮“莞邑慈善”特色品牌。